L’inclusion scolaire et la transparence budgétaire se retrouvent au cœur d’une vaste enquête citoyenne initiée par l’ONG Youth Men Action for Education (YMAE). L’organisation annonce le déploiement de ses équipes dans les 26 provinces de la République démocratique du Congo afin d’évaluer l’effectivité de la gratuité de l’enseignement, en particulier pour les enfants autochtones et ceux en situation de handicap.
Cette mission vise à vérifier la mise en œuvre des dispositions relatives aux frais scolaires prises par les autorités provinciales. L’accent est mis sur l’application des mesures d’exemption prévues par les arrêtés des gouverneurs, en conformité avec la note circulaire en vigueur.
Sur le terrain, des secrétaires provinciaux et des points focaux territoriaux de l’ONG ont été mobilisés pour conduire ces enquêtes à caractère citoyen et social. L’objectif est double. D’une part, s’assurer de l’effectivité de l’éducation inclusive à travers l’application des mesures d’exemption. D’autre part, mesurer l’impact réel de ces politiques publiques sur l’accès à l’éducation des enfants vulnérables.
«Il s’agit pour nous de vérifier si, à travers les arrêtés des gouverneurs, les exemptions prévues sont effectivement appliquées dans toutes les provinces. Mais au-delà, nous voulons également évaluer s’il y a une amélioration concrète de l’accès à l’éducation pour les enfants autochtones et ceux en situation de handicap», a expliqué Serge Bondedi, secrétaire général de l’ONG YMAE à NouvelEchoRdc.
Avec cette enquête nationale, YMAE entend mettre en lumière les écarts entre les politiques annoncées et leur application réelle, tout en donnant une voix aux communautés souvent marginalisées dans le système éducatif congolais.
Blaise-Pascal Bonduku
